Resim-İş Öğretmenliği

SC Akademi

Resim-İş Öğretmenliği

Bu programdan mezun olan öğrenciler “Resim-İş Öğretmeni” unvanını kazanırlar. Resim-İş Öğretmeni çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, resim/resim-iş ile ilgili bilgi, beceri, tutum ve davranışları kazandıran kişilerdir.

Resim sanatı, özlem, duygu ve düşüncelerin belli estetik kurallar çerçevesinde iki boyutlu bir düzlem üzerine yansıtılmasına dayanan sanat dalıdır.

İş Alanları

Öğretmen olarak

Milli Eğitim Bakanlığına bağlı resmi okullarda ve özel okullarda Görsel Sanatlar branşında görev yapabilirler.

Resmi ve özel kurumlarda

Grafik tasarımcı ve sanat danışmanlığı yapabilirler.

Akademik olarak

Sanatçı adayı yetiştiren Güzel Sanatlar Fakültesi Resim, Heykel, Seramik, İç Mimari ve Endüstriyel Tasarım bölümü öğrencileri de öğretmenlik formasyonu alarak bu alanda öğretmenlik yapabilirler.

Salim Ceylan

Eğitim Sorumlusu /Genel Koordinatör

Estetik beceri ve beğenileri gelişmiş, edindiği bilgileri topluma yansıtabilen, çağını izleyip yorumlayan, sanatsal gelişmelere katkıda bulunabilecek, yaratıcı resim öğretmeni yetiştirmek başlıca amaçlarındandır. Bu amaçlar doğrultusunda deneysel eğitim öğretim programı uygular.

Bilgi

Sınav

Endüstri Ürünleri Tasarımı Bölümü Yetenek Sınavlarında genellikle en çok sorulan sorular günlük hayatta kullanılan nesnelerle oluşturulan kompozisyonlardır. Konuyu daha da açıklamak gerekirse Yetenek Sınavları her üniversiteye göre farklılık gösterebilir. Bu sınavlarda her ne kadar zaman ve kağıt ölçüleri farklılık gösterse de Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümüne öğrenci alan üniversiteler her iki sınavda da öğrenciye hayalden (imgesel) sorular sorabilirler. Bu aşamada öğrencinin yapabileceği en iyi şey hem canlı model çizimlerinde hem de imgesel ürün tasarımı çizimlerinde iyi bir çizim tekniği ve hayal gücüne sahip olmasıdır…

Özellikle Endüstri Ürünleri Tasarımı Bölümü Yetenek Sınavlarına girecek öğrencilerin başta günlük yaşam nesneleri olmak üzere obje çizimi, obje ve mekan ilişkisi ve çizdiklerini üç boyutlu olarak görselleştirebilme becerisi oldukça önemlidir. Bunun için yapılacak en iyi şey bakarak bol bol natürmort çizmeli, imgesel çizimleri için çevresini ve detayları çok iyi incelemeli ve belirli bir zaman tutarak imgesel çalışmalar yapmalıdır. Böylelikle öğrenci yetenek sınavları için gerekli çizim bilgisini oluşturabilir.